马里兰大学教授课堂攻击中国留学生你们都是靠作弊才来...

华盛顿人

马里兰大学教授课堂攻击中国留学生：你们都是靠作弊才来的美国吧！

6天前发布   侨报

在国外念书的小伙伴们都知道，美国大学的成绩考核相对全面复杂。

不仅有写不完的essay读不尽的reading assignment做不够的project，final考试更是扛下了半壁江山的重头戏。
     
当然，不管参加的是上述哪种考试，作弊绝对是万万不可触碰的雷区。

因为如果涉嫌作弊，不仅麻烦无穷，搞不好连毕业都困难，而就在近日，马里兰州大学的同学们就惹上了这样的麻烦....

学生：你们竟然针对我？ 教授：你们有点断章取义！

根据主页君了解到的信息，去年秋季， 马里兰州大学的教授 David Weber 指控了几名中国留学生，称他们存在作弊行为。

提出指控后，Weber 教授废除了学生们的考试成绩，并给了他们选择：要么重考一次，要么把期中考试的成绩当作最终分数。
     
随后，Weber 教授给修了这门学科的学生发布了声明，并且和自己的另一同事联名签字。

在信中，他们写道， 比起“清白做学问”的重要性，学生们更在乎最终的分数， 归因一下，这样的现象应该和文化有一定关系，毕竟，这门课上大部分学生都是中国人。
     
在这群被指作弊的中国学生里，Samantha Wu 就是其中一个，因为不满于教授的“种族歧视倾向”，Wu 和其他几名中国留学生联名向校方投递了投诉信。
在投诉信里，学生们提到，当 Weber 向学生们提起作弊指控的事情时，他说， 你们一路靠着作弊进了马里兰州大学，但你们既然决定在美国学习了，所以只要你们在美国的国土上，我们就不允许这样的事情再次发生。
     
另外，在指控书里，包括 Wu 在内的很多学生都说，Weber在课上提到， 所有的中国学生都一路靠着作弊到了美国，来到了马里兰州，你们都在家里作弊，这儿不是你们的家，你们到时候就不得不回中国去，再也不能来到美国，你们的签证也将会被撤销。

按照学生们的说法，在短短几周时间里， Weber 教授基于种族和国籍的歧视言论就足足出现了有7次。
     
面对这样的公开投诉，Weber 表现得也很淡然，虽然校方调查组不允许双方在现阶段直接对话，但 Weber 仍然通过了他的律师 Brian Mahany 发布个人声明。

在声明书里， 律师 Mahany 首先质疑了学生们在投诉中的说法，强调这些“并不是Weber的原话”。 而且，Weber之所以在指责作弊时提到国籍，是因为在他看来，作弊指控对于国际学生来说，后果会非常严重。

毕竟， 一旦因学术不诚信的问题而挂科，国际生可能会被学校开除，也可能因此丢了签证，无法合法地留在美国境内。

声明里强调的观点是，Weber 教授之所以那样说，是为了让大家意识到作弊指控的严重性，而不是要去歧视谁。

但在 Samantha Wu 看来，自己受到了极大的冒犯： “我觉得我受到了不公正的对待，因为这件事不是针对作弊学生的，是针对中国学生的。”
     
至于 Weber 教授， 他则坚称，这些口头和书面的指控多少都有些断章取义，脱离语境。

直到今天，除了有一名学生认罪，四名学生脱罪外，还有一名学生正在接受调查。

关于“是不是针对中国学生”的论调，双方也是各执一词，既没有达成共识，也没得出任何结论。

在主页君看来， Weber 教授的言辞虽然是有些冒犯，但是对“学术诚信”的推崇，也不禁让我们对这个严肃话题多了几分重视。

UCSB也出过类似事件 中国学生的处境十分微妙

就在去年12月，《洛杉矶时报》写了一篇长文报道， 提到了UCSB对中国留学生的诸多不满。

最开始，艺术系的教授 Kip Fulbeck 只是受邀去其他教授的课上讲讲课，本来怀着极大的期待的他却发现，不少学生上课玩手机、上厕所，更有甚者，谎称自己上厕所之后再也不回来。
     
他还观察到，大部分这些不守纪律的人似乎是中国留学生。

于是在 Fulbeck 教授开始正式上课后， 他给学生们播放了一个写满了“注意事项”的ppt，生怕中国学生们看不懂，他给每条细则都配上了中文翻译。
     
这样一份中英双语的ppt，让中国留学生们再次觉得自己被针对了， 认为教授有种族歧视倾向的他们，上书请愿，要求校方给出一个合理解释。

在代理副主席 David Marshall 的调解之下，Fulbeck 教授最终在课堂上正式道歉，并向华人留学生群体发布了公开声明。
     
虽然事情的进展还算顺利，但 Fulbeck 教授对整件事的前因后果显然有着自己的看法。

在过去的十年里，加州大学的国际生人数几乎翻了三倍，中国学生的数量更是增加了八倍。
     
数量虽然变多，但是生源却没有变得越来越好， 除了不尊重基本的课堂纪律，有些留学生在英语基本交流技能方面也很不过关。

有些教授会为了照顾中国学生，在授课时说更简单的英文，而 这种调整也莫名地在其他族裔间激起了“仇视中国学生”的情绪。

另外，中国学生的作弊问题，也引起了很多教员的担心。

根据历史系教授 Paul Spickard 提供的数据， 中国学生占学生总数的6%，但却占到作弊总案例的三分之一。
     
在参与记者采访时，来自北京的大四学生 Wang 说： “或许对有些中国学生来说，家庭的压力和期待迫使他们走了‘学术捷径’。”

不过，UCSB校方现在也做出了一定整改，教 员们不仅给中国学生文化差异和语言基本功上的辅导， 而且在处理作弊问题时，也尽量不去和种族联系在一起， 避免加重刻板印象，不慎带来更多的消极影响。

到底是文化差异， 还是赤裸裸的种族歧视？

在看完上述的案例之后，我们不得不承认，海外留学生们的确是存在作弊的问题，从2015年起就常能听到这样的传闻。

俄亥俄州立大学的一名中国留学生 收取现金替同学代考， 并扬言保证能得A，把作弊当成了一门生意在经营。

在加州大学欧文分校，一些留学生 用学生证丢失的计谋让枪手替他们考试， 可谓高科技作弊手段。

而亚利桑那州立大学的一名教授则说， 中国学生上交的多份答卷中，错的地方一模一样， 这是明目张胆的作弊行为。

这些颇为抹黑留学生群体的行为，非常值得大家反思与警醒。
     
对于中国留学生来说， 如果语言功底不好，英语基础表达极度欠缺， 那确实有可能会滋生作弊行为的出现。

再加上，对于不少中国学生来说， 干了坏事不被抓到的侥幸心理、想不用功就取得好成绩的小算盘，以及弥补高强度中学生活的享乐心态， 都会导致作弊现象的不断发生。

毕竟，“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”这句打趣的玩笑话，某种程度上体现了中国文化里对他人智慧结晶的轻视， “拿来主义”根深蒂固，确实还需要从小就要扭转这种“落后的想法”。

相比之下，美国的大环境 对知识产权非常尊重，看重originality， 对创作者的辛苦给予了极大的认可。

不是顶级杰作没关系，原创的、有个人特色的学术成果才是真正属于你的成果。

目前，针对教授们可能产生偏见的先入为主，校管理方都想起了对策。

像亚利桑那州立大学，已经雇了专门的教员， 来指导美国教授和国际生之间的教学活动，避免误会的出现， 相信这样的局面也会逐渐好转。

当然，主页君还想最后提醒大家一句，“作弊抄袭剽窃”这样的学术禁区千万不能踩，踏踏实实，学有所成，才是留学届的真正楷模哦！