【前注】丝丝网友发起的讨论《黑格尔认为中国传统核心文化缺乏思辨性！》，非常具有启发性，回帖中荟萃了汉山网的精英，蔚为壮观。我也发一文参加讨论。这是六年前，3/29/09在贝壳村的一篇回帖，从未正式发表。此为第一次发（后发现已经发过，而且是一组文章，这是第三篇，那么还是先发吧）

形势逻辑与辩证法，

跟帖：Mythologist，at《(ZT)芦笛 标题: “辩证法”是最强大的“致愚教”（一） - light12》

 

１。形势逻辑和辩证逻辑都是研究人类思维的不同学科。

形式逻辑是研究人类的思维的形式的一门学科，

辩证逻辑是研究人类的思维的内容的一门学科。

所以，用辩证法（逻辑）去否定形式逻辑，或反之，本身就是思维混乱。

 

２。辩证法和形而上学是对立的两种不同的研究人类的思维的内容的一门学科的两个分支。我个人认为，辩证法和形而上学都应该属于辩证逻辑的范畴，如果我们把辩证逻辑定义为研究人类的思维的内容的一门学科。

 

辩证法和形而上学，没有哪个正确，哪个错误之分，是用于研究事物在不同阶段的不同的有效的思维方式。比如说，在研究物理学，化学等自然学科的初期，就用行而上学的方式，孤立地静止的片面地去研究一个个物理现象，一条条化学定律。但在研究自然界发展，社会发展时，需要用辩证法，即全面的，系统的，有联系的，否定之否定地去观察世界。

可以说辩证法是行而上学的高级阶段，但辩证法不能否定和取代行而上学。此外，文艺复兴之后，建立于物理化学等自然科学发展基础上的辩证法，或由哲学家黑格尔建立的辩证法，叫做科学辩证法，古代的，２０００年前中国老子为代表的道家思想和古希腊思想家赫拉克利特,蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德为所代表的辩证法叫做朴素辩证法。

 

3。人类的思维科学，无论是研究思维形式的形式逻辑，还是研究思维内容的辩证逻辑，都是在人们认识客观世界的过程中产生的。比如说，形式逻辑是数学的一个抽象，而辩证逻辑则往往是物理学，化学等自然科学研究的一个抽象。对于欧洲，行而上学和辩证法，都是文艺复兴后，欧洲工业发展和物理化学等学科发展的相应和必然产物。

 

中国由于缺少文艺复兴的这个阶段而直接跳入现代社会，所以在思维的发展过程中，缺少行而上学和科学辩证法的发展基础，于是，中国人的思维往往是从朴素辩证法一下儿子跳到， ---，“科学辩证法”（共产党是跳到，马克思主义的唯物主义的科学辩证法）。然而，这个“辩证法”，却是伴随着对形式逻辑和辩证逻辑中的低级阶段，行而上学， 的否定。事实上，这个“辩证法”多流于诡辩论。

 

上面芦笛的文章，他所建立的体系，很遗憾，没有逃出诡辩论，所以几乎不堪一驳，不值一驳。Mythologist妹妹的驳斥，肯定是成立的。