日志
幼儿园里的玩具
来到幼儿园小朋友，不管新来后到，也不管年龄的大小，都分到了一件毛绒翰山玩具。
有的小朋友觉得翰山像气球，有的小朋友觉得翰山像足球。有的小朋友觉得翰山啥都不像。
于是，有的小朋友使劲儿拍翰山，于是，翰山就一会儿上去，一会儿下来。他们要是不拍了，翰山也就躺地上再也不动了。
有的小朋友开始踢翰山，他们想把翰山踢进一道门里边去。可是他们把翰山踢得老高老高的，看起来，翰山像是在飞翔。等他飞完了，就“扑通”一声，笔直地掉下来了。在经过一阵反反复复无功而返的努力向上挣扎之后，无可奈何地躺在地上了。
有的小朋友抱着翰山，玩起了过家家。
过了一个学期，每个小朋友手里的翰山都呈现出不同的模样。
大概有三分之一小朋友的翰山已经丢掉了。
大概有二分之一小朋友的翰山已经脱毛、开线、掉绒、缺胳膊少腿儿，坏得不成样了。
大概有百分之一小朋友的翰山，还是跟新的一模一样，连玩具翰山的商标都没有损坏。
他们是那些玩过家家的孩子。
他们每星期洗一次翰山。
他们没有把翰山当气球拍。
他们也没有把翰山当足球踢。
他们也没有好奇心发作，想要知道翰山肚子里咕咕作响的原因，而扒开翰山的肚子，然后一脸沮丧地把里面的碎毛绒丢得满地都是，直到取出一只微不足道的小铃铛为止。
每一个玩过翰山玩具的小朋友都有过快乐和悲伤。
唯一的区别是，有的小朋友的快乐多一点，而有的小朋友的悲伤多一点。
家长们，你们有什么需要告诉小朋友的吗？
玩玩具啊？
好玩儿的玩具多了。
男孩儿爱玩儿枪，女孩儿爱玩洋娃娃。
给男孩儿枪，给女孩儿洋娃娃，你是做过家长的。
给女孩儿枪，给男孩儿洋娃娃——叫我怎么说你？赶紧自己去生一个！
来到幼儿园小朋友，不管新来后到，也不管年龄的大小，都分到了一件毛绒翰山玩具。
有的小朋友觉得翰山像气球，有的小朋友觉得翰山像足球。有的小朋友觉得翰山啥都不像。
于是，有的小朋友使劲儿拍翰山，于是，翰山就一会儿上去，一会儿下来。他们要是不拍了，翰山也就躺地上再也不动了。
有的小朋友开始踢翰山，他们想把翰山踢进一道门里边去。可是他们把翰山踢得老高老高的，看起来，翰山像是在飞翔。等他飞完了，就“扑通”一声，笔直地掉下来了。在经过一阵反反复复无功而返的努力向上挣扎之后，无可奈何地躺在地上了。
有的小朋友抱着翰山，玩起了过家家。
过了一个学期，每个小朋友手里的翰山都呈现出不同的模样。
大概有三分之一小朋友的翰山已经丢掉了。
大概有二分之一小朋友的翰山已经脱毛、开线、掉绒、缺胳膊少腿儿，坏得不成样了。
大概有百分之一小朋友的翰山，还是跟新的一模一样，连玩具翰山的商标都没有损坏。
他们是那些玩过家家的孩子。
他们每星期洗一次翰山。
他们没有把翰山当气球拍。
他们也没有把翰山当足球踢。
他们也没有好奇心发作，想要知道翰山肚子里咕咕作响的原因，而扒开翰山的肚子，然后一脸沮丧地把里面的碎毛绒丢得满地都是，直到取出一只微不足道的小铃铛为止。
每一个玩过翰山玩具的小朋友都有过快乐和悲伤。
唯一的区别是，有的小朋友的快乐多一点，而有的小朋友的悲伤多一点。
家长们，你们有什么需要告诉小朋友的吗？
玩玩具啊？
好玩儿的玩具多了。
男孩儿爱玩儿枪，女孩儿爱玩洋娃娃。
给男孩儿枪，给女孩儿洋娃娃，你是做过家长的。
给女孩儿枪，给男孩儿洋娃娃——叫我怎么说你？赶紧自己去生一个！
